Archyvas

Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkursas

• Protokolas
• Dėl Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso respublikinio etapo
  
• 
  
• 
  
• 
  
• Programa
• Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso šalies etapas vyks balandžio 27-28 d. Palangos Vlado Jurgučio pagrindinėje mokykloje.
  
• Meninio skaitymo konkurso regioninio etapo anketa
  
• Informuojame, kad šiais mokslo metais Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso etapai savivaldybėse rengiami iki 2018 m. vasario 1 d., regionuose – 2018 m. vasario 3, 10, 24 ir kovo 3, 17 d. Vilniaus, Kauno ir Klaipėdos miestai regioniniame etape nedalyvauja. Šių miestų Švietimo padalinių atsakingi asmenys registruoja mokinius šioje formoje iki kovo 20 d.
  Plačiau >>
  
• Atnaujintos sąlygos

• Kompozicijų nugalėtojai
  
• 2017 m. Mokinių meninio skaitymo konkursas: skaitovų nemažėja
  
• Skelbiami konkurso laimėtojai

DĖL LIETUVOS MOKINIŲ MENINIO SKAITYMO KONKURSO REGIONUOSE

Regionuose meninio skaitymo konkursus 2017 m. rengia Utenos r., Prienų r., Kauno r., Kupiškio r., Skuodo r. savivaldybių administracijų švietimo padaliniai. Regioniniuose turuose dalyvaujama taip: 

Utenos r.: Ukmergės, Širvintų, Molėtų, Anykščių, Utenos, Zarasų, Kėdainių, Ignalinos, Švenčionių rajonai ir Visagino miestas (vasario 11 d., atsakingas Jonas Paukštė, tel. 8 389 64056). 

Prienų r.: Vilniaus, Šalčininkų, Trakų, Varėnos, Elektrėnų, Kaišiadorių, Alytaus, Prienų rajonai ir Alytaus, Birštono, Druskininkų miestai (vasario 24 d., atsakinga Oksana Radzvilavičienė, tel. 8 319 52081);

Kauno r.: Vilkaviškio, Jonavos, Kalvarijos, Kazlų Rūdos, Šakių, Lazdijų, Kauno, Jurbarko, Raseinių, Tauragės rajonai ir Marijampolės miestas (vasario 25 d., atsakinga Nijolė Jasinavičienė, tel.8 37 380057 );

Kupiškio r.: Radviliškio, Joniškio, Šiaulių, Pakruojo, Pasvalio, Biržų, Kupiškio, Panevėžio, Kelmės, Akmenės, Rokiškio rajonai ir Panevėžio miestas (kovo 4 d., atsakinga Aušra Vapšienė, tel.8 45935144);

Skuodo r.: Plungės, Šilutės, Šilalės, Rietavo, Pagėgių, Klaipėdos, Kretingos, Skuodo, Mažeikių, Telšių rajonai ir Šiaulių, Neringos, Palangos miestai (kovo 18 d., atsakinga Renata Kilijonienė, tel. 8 440 45 582 ). 

• Sąlygos

Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkursas

• Dėl Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso I-III vietų laimėtojų kvietimo į Lietuvos nacionalinį radiją ir televiziją.

Balandžio 1–2 dienomis Kuršėnų Lauryno Ivinskio gimnazijoje įvyko Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkursas. Dėkojame visiems organizatoriams, rėmėjams, dalyviams, mokytojams. Sveikiname visus dalyvius, lauksime Jūsų kitais metais.

• Protokolas
• Programa

Regionuose Meninio skaitymo konkursus 2016 m. rengia Juodšilių „Šilo“ gimnazija, Šakių, Radviliškio, Zarasų, Mažeikių rajonų savivaldybių administracijų švietimo padaliniai. 

Regioniniuose turuose dalyvaujama taip: Juodšilių „Šilo“ gimnazija (atsak. Jolanta Novopašinienė,  el. paštas j.novopasiniene@gmail.com tel. 8613 83923): Vilniaus, Šalčininkų, Trakų, Varėnos, Elektrėnų, Kaišiadorių, Alytaus, Prienų rajonai ir Alytaus, Birštono, Druskininkų miestai, LR ŠMM Regioninių mokyklų skyriaus koordinuojamos mokyklos (vasario 6 d.); 

Šakių r. (atsak. Sofija Liudžiuvienė, el. paštas sofija.liudziuviene@sakiai.lt , tel. +370 34560762 Vilkaviškio, Jonavos, Kalvarijos, Kazlų Rūdos, Šakių, Lazdijų, Kauno, Jurbarko, Raseinių, Tauragės rajonai ir Marijampolės miestas (vasario 13 d.); 

Zarasų r. (atsak. Vida Markevičienė, el. paštas vida.markeviciene@zarasai.lt , tel. (8 385)37162 ) Ukmergės, Širvintų, Molėtų, Anykščių, Utenos, Zarasų, Kėdainių, Ignalinos, Švenčionių rajonai ir Visagino miestas (vasario 20 d.); 

Mažeikių r. (atsak. Daiva Radzienė, tel +370 44395323, el. paštas daiva.radziene@mazeikiai.lt) Plungės, Šilutės, Šilalės, Rietavo, Pagėgių, Kretingos, Skuodo, Mažeikių, Telšių, Klaipėdos rajonai ir Šiaulių, Neringos, Palangos miestai (vasario 27 d.); 

Radviliškio Vaižganto gimnazija (Atsak. Židrūna Onaitienė, el patas vaizganto.gimnazija@gmail.com, tel (8-422) 52560) Radviliškio, Joniškio, Šiaulių, Pakruojo, Pasvalio, Biržų, Kupiškio, Panevėžio, Kelmės, Akmenės, Rokiškio rajonai ir Panevėžio miestas (kovo 5 d.) 

Už renginį regione atsakingas asmuo registruoja laimėtojus šioje registracijos formoje iki 2016 m. kovo 10 d. (kiekvienas mokinys ir kompozicija registruojami atskirai) 

• Dalyvio anketa
  
• Raštas dėl Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso regioninių etapų organizavimo

• Raštas dėl Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso I - III vietų laimėtojams į Lietuvos nacionalinį radiją ir televiziją

Balandžio 1–2 dienomis Biržų Kaštonų pagrindinėje mokykloje įvyko Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkursas. Dėkojame visiems organizatoriams, rėmėjams, dalyviams, mokytojams, vertinimo komisijai. Sveikiname visus dalyvius, lauksime Jūsų kitais metais.

• Sąlygos

Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkursas

• KVIETIMAS LIETUVOS MOKINIŲ MENINIO SKAITYMO KONKURSO I – III VIETŲ LAIMĖTOJAMS Į LIETUVOS NACIONALINĮ RADIJĄ IR TELEVIZIJĄ
  
• Protokolas
  
• Programa
  
• Kviečiamųjų sąrašas
  
• Skelbiamos atnaujintos sąlygos
  
  

Paminėkime drauge Kristijono Donelaičio 300 - ąsias gimimo metines.

Maloniai rekomenduojame Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso metu (2014 m.) skaityti lietuvių grožinės literatūros pradininko, poemos „Metai“ autoriaus Kristijono Donelaičio tekstus ir taip prisidėti prie šio rašytojo gimimo jubiliejaus paminėjimo.

Atkreipiame dėmesį, jog tai tik rekomendacija (nėra privaloma).

• Laimėtojų protokolas
  
• Dalyvių sąrašas
  
• PRANEŠIMAS DĖL MENINIO SKAITYMO KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO KURSŲ LIETUVIŲ KALBOS MOKYTOJAMS
  
• PRANEŠIMAS DĖL MENINIO SKAITYMO KVALIFIKACIJOS TOBULINIMO KURSŲ LIETUVIŲ KALBOS MOKYTOJAMS 
  
• Programa
  
• Sąlygos
  
• 
  Keičiasi Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso regiono etapo Biržuose data – konkursas vyks kovo 22 d.
  
• Skaitovų vertinimo kriterijai ir komentarai
  

Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkursas

• Raštas dėl Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso regionuose

Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso respublikinio etapo: Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkursas

DĖL LIETUVOS MOKINIŲ MENINIO SKAITYMO KONKURSO REGIONUOSE

Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso sąlygos.

Siūlome pasižiūrėti Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso (2011) geriausių kompozicijų vaizdo įrašus:

• http://www.youtube.com/watch?v=l9JnFwaSVtU
• http://www.youtube.com/watch?v=XH-mIhcUX2U
• http://www.youtube.com/watch?v=3BHuO0redvY

Šventė kultūros uoste
„Leiskite pasveikinti jus kultūros uoste“. Tokiais žodžiais tradiciniame meninio skaitymo konkurse, įvykusiame balandžio 15–16 dienomis, į susirinkusiuosius kreipėsi šio konkurso komisijos pirmininkė, Klaipėdos universiteto Menų fakulteto Režisūros katedros vedėja doc.dr. Danutė Vaigauskaitė.
2011 m. balandžio 15–16 d. Klaipėdos universitete, Menų fakultete, vyko Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkursas. Skelbiame rezultatus

Skaitovų vertinimo kriterijai ir komentarai
DĖL LIETUVOS MOKINIŲ MENINIO SKAITYMO KONKURSO REGIONUOSE
Kvietimas į mokinių meninio skaitymo seminarus
BALSO LAVINIMO PRATYBOS
MOKINIŲ MENINIS SKAITYMAS

Dėmesio !!!! Kviečiame įsigyti Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso (2010 m.) filmuotą medžiagą.

---

ATGARSIAI IŠ KONKURSO

RESPUBLIKINIS MOKINIŲ MENINIO SKAITYMO KONKURSAS 2010

Milginta Palubinskaitė

Klaipėdos universiteto režisūros specialybės studentė

2010 m.  balandžio 17 – 18 dienomis kartu su pirmaisiais saulės spinduliais  į Klaipėdos universiteto Menų  fakultetą sugužėjo mokiniai iš visos Lietuvos, nes tą savaitgalį Klaipėdoje vyko respublikinio mokinių meninio skaitymo konkurso paskutinis etapas, kurio metu kompetentinga komisija (pirmininkė – KU Režisūros katedros vedėja, scenos kalbos pedagogė doc.dr. Danutė Vaigauskaitė, LMTA vaidybos katedros scenos kalbos pedagogė Irena Žitkutė;  Klaipėdos universiteto Menų fakulteto Režisūros katedros scenos kalbos pedagogė, aktorė Virginija Kochanskytė; Klaipėdos universiteto Menų fakulteto Režisūros katedros docentas, režisūros ir vaidybos pedagogas, teatro ir kino aktorius Vytautas Anužis ; Lietuvos liaudies kultūros centro Teatro poskyrio vadovė Irena Maciulevičienė; Klaipėdos universiteto Humanitarinių mokslų fakulteto  kalbos kultūros specialistė Vitalija Kapsevičienė  bei Neolė Jucienė –  Klaipėdos gimnazijos Teatro mokytoja  ekspertė.), turėjo išklausyti net 48 skaitovus, bei peržiūrėti 13 meninių kompozicijų tam, kad galėtų iš jų išrinkti jiems labiausiai patikusias, o jų atlikėjus apdovanoti medaliais bei diplomais. Noriu pasidalinti savo pastebėjimais su tais, kurie neabejingi meniniam jauno žmogaus ugdymui.

Konkursas prasidėjo balandžio 17 dieną 10 valandą Klaipėdos universiteto Menų fakulteto koncertų salėje. Jį pradėjo 5 – 8 klasių mokiniai. Iš jų labiausiai išsiskyrė Panevėžio r. Uliūnų pagrindinės mokyklos 7 klasės mokinys Dovydas Muraška (mokytoja Aušra Raišienė); Ignalinos Č. Kudabos pagrindinės mokyklos 6 klasės mokinys Grigorijus Orlovas (mokytoja Jolanta Narbutienė); Molėtų pagrindinės mokyklos 7 klasės mokinys Kristupas Kavaliūnas (mokytoja Regina Krupauskienė); Alytaus Panemunės vidurinės mokyklos 6 klasės mokinys Marius Leskevičius (mokytoja Asta Kibildienė). Prienų r. Savivaldybės Jiezno gimnazijos 6 klasės mokinys Dainius Grigonis (mokytoja Nijolė Kuliešienė). Šie skaitovai buvo įvertinti ir komisijos narių. Taip pat didelį įspūdį man paliko Vilniaus Jono Pauliaus II pagrindinės mokyklos 8 klasės mokinys Edvinas Belorusovas (mokytoja Ilona Jakštienė), komisijos apdovanotas diplomu už įtaigų kūrinio perteikimą.   

Jauniausieji konkurso dalyviai pavergė savo nuoširdumu, vitališkumu, drąsa scenoje, artistiškumu, vidine laisve. Jie paprasčiau, natūraliau, laisviau sugebėjo perteikti kūrinio mintį. Būtent šios vidinės laisvės ir pritrūko jų vyresniems kolegoms. Tačiau dėl to nevertėtų nusiminti, tiesiog į tai dėmesį turėtų atkreipti pedagogai ruošiantys konkursui vyresnių klasių mokinius, kurie išgyvena paauglystės laikotarpį ir dėl to yra ypač jautrūs juos supančiai aplinkai. Šios priežastys iššaukia norą išsiskirti, būti pastebėtam, o scena suteikia šią galimybę, tad kyla pavojus išėjus į sceną pamiršti pagrindinius uždavinius: ko aš išėjau į sceną ir ką aš noriu pasakyti žiūrovui, klausytojui. Pedagogo pareiga yra tai pastebėti ir neleisti, skaitovui išeiti į sceną su tikslu pademonstruoti save.

Labai svarbus yra ir tinkamas medžiagos parinkimas. Reikia leisti mokiniui pačiam išsirinkti medžiagą, kuri jam patinka, atrodo įdomi ir artima, tuomet reikėtų aptarti su mokiniu jo pasirinkimą ir jį nukreipti teisingu keliu. Pedagogas neturėtų mokiniui brukti medžiagos, kuri atrodo aktuali ar tinkamesnė jam – pedagogui. Jeigu atsinešta medžiaga pedagogui pasirodytų netinkama, tuomet jis turi išsakyti mokiniui savo abejones dėl jo pasirinkimo ir pateikti mokiniui savo pasiūlymus, bet leisti šiam pačiam spręsti, kokią medžiagą jis norėtų pasirinkti.

Paminėjau, mano manymu, pagrindinius dalykus į kuriuos turėtų atkreipti dėmesį pedagogai bei patys mokiniai, kurie ruošiasi ateityje dalyvauti skaitovų konkursuose, o dabar grįžkime prie 2010 metų konkurso. Taigi tos pačios balandžio 17d. popietę į Klaipėdos universiteto Menų fakulteto koncertų salę rinkosi ir 9 – 12 klasių mokiniai. Jie man pasirodė rimtesni už jaunuosius savo kolegas tiek laikysena, tiek pasirinktų medžiagų turiniu. Tačiau žvelgdama iš žiūrovo pozicijos, galiu teigti, jog daugumai vyresnių klasių mokinių trūko vidinės laisvės, atrodė, kad kai kurie skaitovai tiktai tiksliai išpildė tai, ko iš jų buvo pareikalauta, tačiau aš pasigedau jų individualaus medžiagos suvokimo, asmeninės pozicijos, kurią jie norėtų apginti ir dėl kurios būtų pasiruošę kovoti. Kitas kraštutinumas – dalyviui suteikta visiška improvizacinė laisvė, su kuria jis nesugebėjo susidoroti scenoje,  atnešė pražūtį ir čia jau aš įžvelgiu didelę pedagogo klaidą.

Tačiau, nepaisant visų ankščiau išvardintų klaidelių ir netikslumų, pastebėjau ir nemažai džiuginančių dalykų. Buvau maloniai nustebinta ir pradžiuginta Telšių Žemaitės gimnazijos mokinės Viktorijos Bružaitės pasirodymu. Mergina pasiruošė savarankiškai. Teisingas teksto pasirinkimas, paprastas, nuoširdus minties perteikimas kompensavo menkutes klaideles, atsiradusias dėl sceninio jaudulio ir garantavo II laipsnio diplomą bei medalį. Ji, kaip ir kiti komisijos pastebėti ir įvertinti mokiniai pasižymėjo aiškia artikuliacija, tiksliu minties perteikimu žiūrovui, įdomios sau medžiagos pasirinkimu.

Diplomais bei medaliais taip pat buvo apdovanoti: Mažeikių Gabijos gimnazijos 10 klasės mokinys Dainius Seilius (mokytoja Airida Lementauskienė); VšĮ Kauno Juozo Urbšio katalikiškos vidurinės mokyklos 11 klasės mokinys Dovydas Laukys (mokytoja Vitalija Vyšniauskaitė, mokytoja Zita Urbonavičienė); VšĮ VDU Kauno „Rasos“ gimnazijos 12 klasės mokinys Juozapas Mindaugas Preikša (mokytoja Danutė Narbutavičienė); Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos 12 klasės mokinė, Klaipėdos jaunimo centro auklėtinė Greta Gerazimaitė (mokytoja Kornelija Stasiulienė); Anykščių Jono Biliūno gimnazijos 12 klasės mokinys Žygimantas Pajuodis (mokytoja Ona Jakimavičienė); Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazijos 11 klasės mokinys Andrius Mingaila (mokytoja Danutė Ašerienė); Šakių „Varpo“ vidurinės mokyklos 12 klasės mokinė Margarita Remeikaitė (mokytoja Vilija Meškaitienė) bei Kėdainių r. Krakių M. Katkaus gimnazijos 11 klasės mokinys Benas Cechanavičius (mokytoja Vyta Gaučienė).

2010 m. balandžio 18 dieną konkurso dalyviai susirinko į Klaipėdos universiteto Menų fakulteto mokomąjį teatrą, kur 10 valandą  prasidėjo poetinių kompozicijų peržiūra. Komisijai buvo pateikta trylika poetinių kompozicijų iš kurių ji atrinko ir apdovanojo penkias. Nugalėtojais tapo: Šakių „Varpo“ vidurinės mokyklos poetinės kompozicijos „Nereikia tikriausiai būtina“ dalyviai (mokytoja Vilija Meškaitienė); Elektrėnų „Versmės“ gimnazijos poetinės kompozicijos „Kas atsitiko Žemei“ dalyviai (mokytoja Augutė Liutkevičienė); Klaipėdos „Varpo“ gimnazijos poetinės kompozicijos „ Dešimt punktų sielai pražysti“ dalyviai (mokytoja Violeta Beniulienė); Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos poetinės kompozicijos „Si bemol arba la diez“ dalyviai (mokytoja Audra Lenkauskienė); Panevėžio Juozo Miltinio gimnazijos poetinės kompozicijos „Gailile raso“ dalyviai (mokytojas Vidmantas Fijalkauskas, mokytojas Algis Želvys).

Norėčiau išskirti pirmos vietos diplomu apdovanotą Šakių „Varpo“ vidurinės mokyklos poetinę kompoziciją „Nereikia tikriausiai būtina“. Ši kompozicija nustebino paprastu režisūriniu sprendimu. Iš medžio pagaminti tuščiaviduriai kubai atlikėjų rankose transformuodavosi į įvairius daiktus. Žiūrovo akivaizdoje jie tapdavo kėde, televizoriaus ekranu, tribūna, namu...O dalyviai, gavę konkretų veiksmą scenoje, gebėjo laisvai jaustis scenoje ir aiškiai bei tiksliai perteikti mintį žiūrovams salėje. Tikslus režisūrinis sprendimas ir koncentruoti veiksmai bei mintis, atmetus viską, kas nereikalinga, garantavo šiai kompozicijai pirmąją vietą.

Nustebino labai nevienodas kompozicijų meninis lygis. Ypač nuvylė sostinės vidurinės mokyklos dalyvių pasirodymas. Stebint vilniečių pasirodymą, kilo mintis, jog juos ruošę pedagogai nelabai suvokė kas yra poetinė kompozicija. Nebuvo surasta kompozicijos išpildymo formos, mokiniai nežinojo, kaip elgtis scenoje todėl išėję į ją jautėsi nejaukiai, nepatogiai, nežinojo kaip elgtis, skaitė tyliai, nesugebėjo perteikti  minties žiūrovui, kuris tapo nereikalingas.

Kitas kraštutinumas – skirtas per didelis dėmesys formai, kuri tapusi dominuojančia scenoje, trukdė žiūrovui sekti mintį. Vaizdas, patraukė žiūrovo dėmesį ir tą akimirką tapo dominuojančiu veiksniu, paskatinusiu atsiriboti nuo garso, virtusio išoriniu dirgikliu, kuris tik trukdė sekti vaizdą. Kaip išvengti tokių klaidų? Tereikia atsiminti, jog fiziologiškai sveiko, šiuolaikinio žmogaus gyvenime, rega yra dominuojantis pojūtis, nuslopinantis kitus pojūčius – klausą, uoslę, lytėjimą, skonio pojūčius. Todėl ruošiant menines kompozicijas reikia dėmesį sutelkti ties tekstu ir stengtis atrinkti kelis kuo tikslesnius veiksmus, padėsiančius atlikėjui atskleisti ir kuo tiksliau perteikti teksto mintį žiūrovui.

Pabaigai norėtųsi palinkėti sėkmės, kūrybinės laisvės, aiškaus minties perteikimo  noro ją išsakyti visiems esamiems ir būsimiems konkurso dalyviams. Pedagogams norėtųsi palinkėti atidžiau stebėti, bei atsakingiau ruošti mokinius, norinčius dalyvauti konkurse, neprimesti sau aktualių temų, bet leisti patiems mokiniams rinktis sau aktualias temas, kuriomis norima kalbėti būtent šią akimirką. Pedagogo darbas turėtų būti tik  mokinio nukreipimas teisinga linkme, pagalba jo kūrybinės prigimties atskleidimui. Na, o komisijai linkiu ištvermės bei griežtesnių vertinimų atrankiniuose konkurso etapuose. Sėkmės visiems meninėje lietuviško žodžio sklaidoje!

---

Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso respublikinis etapas

Protokolas

Klaipėdos universitetas, 2010 m. balandžio 17-18 d.
Balandžio 17 d.

5-8 klasių grupė

Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos diplomais apdovanoti:

I laipsnio diplomu:

Ignalinos Č. Kudabos pagrindinės mokyklos 6 klasės mokinys Grigorijus Orlovas (mokytoja Jolanta Narbutaitienė)
Panevėžio r. Uliūnų pagrindinės mokyklos 7 klasės mokinys Dovydas Muraška (mokytoja Aušra Raišienė)

II laipsnio diplomu:

Molėtų pagrindinės mokyklos  7 klasės mokinys Kristupas Kavaliūnas (mokytoja Regina Krupauskienė)
Alytaus Panemunės vidurinės mokyklos 6 klasės mokinys Marius Leskevičius (mokytoja Asta Kibildienė)

III laipsnio diplomu:

Kauno Antano Smetonos vidurinės mokyklos 6 klasės mokinys Vėjas Marčenkovas  (mokytoja Rūta Jagminaitė)
Prienų r. savivaldybės Jiezno gimnazijos 6 klasės mokinys Dainius Grigonis (mokytoja Nijolė Kuliešienė)

Pagyrimo raštai

Už pilietišką kūrinio minties perteikimą
Klaipėdos Sendvario pagrindinės mokyklos 8 klasės mokiniui Lukui Alsiui (mokytoja Lina Pilaitienė)

Už kūrinio minties tikslumą
Lazdijų M. Gustaičio gimnazijos 6 klasės mokiniui Ryteniui Šklėriui (mokytoja Marija Jakulevičienė)

Už puikią tartį
Marijampolės Rimanto Stankevičiaus pagrindinės mokyklos 6 klasės mokiniui Arnui Donauskui (mokytoja Valentina Žilinskaitė)

Už įtaigų kūrinio perteikimą
Vilniaus Jono Pauliaus II pagrindinės mokyklos 8 klasės mokiniui Edvinui Belousovui (mokytoja Ilona Jakštienė)

Už įtaigų lietuvių poezijos interpretavimą
Panevėžio J. Miltinio gimnazijos 8 klasės mokinei Agnei Bagdanskytei (mokytojas Algis Želvys)

Už žiūrovų simpatijas
Jonavos Jeronimo Ralio vidurinės mokyklos 6 klasės mokinei Dominykai Krutkevičiūtei (mokytoja Nijolė Rimkuvienė)
Lazdijų M. Gustaičio gimnazija 6 klasės mokiniui Ryteniui Šklėriui (mokytoja Marija Jakulevičienė)

9-12 klasių grupė

I laipsnio diplomu:

Mažeikių Gabijos gimnazijos 10 klasės mokinys Danius Seilius (mokytoja Airida Lementauskienė)

VšĮ Kauno Juozo Urbšio katalikiškos vidurinės mokyklos 11 klasės mokinys Dovydas Laukys (mokytoja Vitalija Vyšniauskaitė, mokytoja Zita Urbonavičienė)

VšĮ VDU Kauno „Rasos“ gimnazijos 12 klasės mokinys Juozapas Mindaugas Preikša (mokytoja Danutė Narbutavičienė)

II laipsnio diplomu:

Telšių Žemaitės gimnazijos 12 klasės mokinė Viktorija Bružaitė (pasiruošė savarankiškai)

Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos 12 klasės mokinė, Klaipėdos jaunimo centro auklėtinė Greta Gerazimaitė (mokytoja Kornelija Stasiulienė)

Anykščių Jono Biliūno gimnazijos 12 klasės mokinys Žygimantas Pajuodis (mokytoja Ona Jakimavičienė)

III laipsnio diplomu:

Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazijos 11 klasės mokinys Andrius Mingaila (mokytoja Danutė Ašerienė)

Šakių „Varpo“ vidurinės mokyklos 12 klasės mokinė Margarita Remeikaitė (mokytoja Vilija Meškaitienė)

Kėdainių r. Krakių M. Katkaus gimnazijos 11 klasės mokinys Benas Cechanavičius (mokytoja Vyta Gaučienė)

Pagyrimo raštai

Už originalų medžiagos interpretavimą

Šiaulių Juliaus Janonio gimnazijos 9 klasės mokinei Ievai Ripinskytei (mokytoja Asta Valavičienė)

Už įdomų literatūrinės medžiagos interpretavimą

Vilniaus Abraomo Kulviečio vidurinės mokyklos 12 klasės mokiniui Karoliui Vitėnui (mokytoja Vilija Niauronytė, mokytojas Vidas Garliauskas)

Už artistiškumą

Alytaus Putinų vidurinės mokyklos 12 klasės mokiniui Povilui Adomaičiui (mokytoja Danguolė Gintalienė)

Už įtaigų humoro žanro interpretavimą

Klaipėdos Vytauto Didžiojo gimnazijos 12 klasės mokiniui Gabrieliui Zapalskiui (mokytoja Vida Ivanauskienė)

Už žiūrovų simpatijas

Kėdainių r. Krakių M. Katkaus gimnazijos 11 klasės mokiniui Benui Cechanavičiui (mokytoja Vyta Gaučienė)

Balandžio 18 diena

Meninės kompozicijos

Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos diplomais apdovanoti:

I laipsnio diplomu:

Šakių „Varpo“ vidurinės mokyklos poetinei kompozicijos „Nereikia tikriausiai būtina“ dalyviai (mokytoja Vilija Meškaitienė)

II laipsnio diplomu:

Elektrėnų „Versmės“ gimnazijos poetinės kompozicijos „Kas atsitiko Žemei“ dalyviai (mokytoja Augutė Liutkevičienė)

Klaipėdos „Varpo“ gimnazijos poetinės kompozicijos „ Dešimt punktų sielai pražysti“ dalyviai (mokytoja Violeta Beniulienė)

Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos poetinės kompozicijos „Si bemol arba la diez“ dalyviai (mokytoja Audra Lenkauskienė)

III laipsnio diplomu:

Panevėžio Juozo Miltinio gimnazijos poetinės kompozicijos „Gailile raso“ dalyviai (mokytojas Vidmantas Fijalkauskas, mokytojas Algis Želvys)

Vilniaus Vytauto Didžiojo gimnazijos poetinės kompozicijos „Ar patikėsi manimi?“ dalyviai (mokytoja Janina Antanėlienė – Matekonytė, mokytoja Rima Razmienė)

Pagyrimo raštai

Už žiūrovų simpatijas

Palangos Senosios gimnazijos poetinės kompozicijos „Žiūrėjimas į Lietuvą“  dalyviams (mokytoja Zita Šidlauskienė, mokytoja Aušra Šeštokienė)

Už temos aktualumą

Palangos Senosios gimnazijos poetinės kompozicijos „Žiūrėjimas į Lietuvą“ dalyviams (mokytoja Zita Šidlauskienė, mokytoja Aušra Šeštokienė)

Už žodžio ir judesio dermę

Klaipėdos Vydūno vidurinės mokyklos poetinės kompozicijos „Žodžių sparnai“ dalyviams (mokytoja Laima Galkauskienė)

Už lietuvių literatūrinės klasikos interpretavimą

Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijos poetinės kompozicijos „Kanklių mūsų karalienė Salomėja... Salomėja! dalyviams (mokytoja Gražina Karlaitė)

Už įtaigumą

Zarasų „Ąžuolo“ gimnazijos poetinės kompozicijos „Kanklių mūsų karalienė Salomėja... Salomėja! dalyvei Augustei Gaidytei  (mokytoja Gražina Karlaitė)

Klaipėdos Vydūno vidurinės mokyklos poetinės kompozicijos „Žodžių sparnai“ dalyviui Vytautui Didikui (mokytoja Laima Galkauskienė)

Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos poetinės kompozicijos „Si bemol arba la diez“ dalyviui Juliui Šaltmiriui (mokytoja Audra Lenkauskienė)

Vilniaus Vytauto Didžiojo gimnazijos poetinės kompozicijos „Ar patikėsi manimi?“ dalyviui Antanui Antanėliui (mokytoja Janina Antanėlienė – Matekonytė, mokytoja Rima Razmienė)

Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos poetinės kompozicijos „Si bemol arba la diez“ dalyvei Gretai Gerazimaitei  (mokytoja Audra Lenkauskienė)

Vertinimo komisijos pirmininkė                                          doc.dr.  Danutė Vaigauskaitė

---

Gimtojo žodžio šventė Klaipėdoje

        Balandžio 17-18 dienomis Klaipėdos universiteto  Menų fakultete vyko Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso baigiamasis etapas. Konkurso organizatoriai – Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija, Lietuvos mokinių informavimo ir techninės kūrybos centras, Klaipėdos universitetas, Klaipėdos jaunimo centras.  Pirmąją dieną skaitė 5-8 klasių ir 9-12 klasių mokiniai, antrąją dieną vyko poetinių kompozicijų konkursas.

        Skaitovus vertino kompetentinga komisija. Komisijos pirmininkė - Klaipėdos universiteto Menų fakulteto Režisūros katedros vedėja, doc. dr.  Danutė Vaigauskaitė. Nariai: Muzikos ir teatro akademijos vaidybos katedros scenos kalbos dėstytoja Irena Žitkutė;  Klaipėdos universiteto Menų fakulteto Režisūros katedros dėstytoja, aktorė Virginija Kochanskytė; Klaipėdos universiteto Menų fakulteto Režisūros katedros docentas, režisūros ir vaidybos pedagogas, teatro ir kino aktorius Vytautas Anužis ; Lietuvos liaudies kultūros centro Teatro poskyrio vadovė Irena Maciulevičienė; Klaipėdos universiteto Humanitarinių mokslų fakulteto  kalbos kultūros specialistė Vitalija Kapsevičienė  bei Neolė Jucienė –  Teatro mokytoja  ekspertė. Konkurso vedėjai – režisūros specialybės trečiojo kurso studentai.

        Koks gi  konkursas dalyvio akimis? Iš tiesų tai graži prasminga šventė!  Komisijos pirmininkės  D.Vaigauskaitės žodis – nuoširdus, uždegantis, sušildantis.  Teatro salė – maža, be galo jauki. Iš vakaro atvykusiems konkurso dalyviams šioje salėje  trečiojo  kurso studentai  vaidino spektaklį B.Brechto „Gerasis žmogus iš Sezuano“. Tai puiki dovana mokiniams ir mokytojams. Įspūdingas spektaklis! Kitą rytą toje pačioje scenoje jau skaitė mokiniai. Po konkurso komisijos nariai negailėjo skaitovams gerų žodžių, nuoširdžių patarimų. Pasak V.Kochanskytės, pasirinktos temos rodė jaunų žmonių brandą, pilietiškumą.  Kompozicijų kūrėjams buvo priminta, kad svarbiausias  yra meninis žodis, o ne teatrinės priemonės, muzika.  Pagalbinės priemonės neturi užgožti žodžiu reiškiamos minties. Aktorius V.Anužis džiaugėsi, kad visos kompozicijos skirtingos, be štampų. V.Kapsevičienė juokaudama vadino save „kalbos policija“. Ji teigė, kad šiemet mokiniai darė mažiau tarties ir kirčiavimo klaidų, bet  jų dar buvo, tad kalbos kultūros specialistė atkreipė dėmesį į dažniausiai pasitaikančias klaidas. Toks konkurso dalyvių programos aptarimas – geriausias seminaras norintiems mokytis ir  tobulėti. 

        Kas gi nugalėjo? Pritariu komisijos pirmininkės D.Vaigauskaitės minčiai, kad nugalėtojai visi tie, kurie dalyvavo, kurie mokėjo džiaugtis savimi ir kitais, kurie išmoko ploti taip, kad skruzdėlės po delnus bėgiotų. O konkursas yra konkursas, vieni pirmi, kiti antri...

5-8 klasių grupėje I vietą laimėjo Ignalinos Č. Kudabos pagrindinės mokyklos 6 klasės mokinys Grigorijus Orlovas (mokyt. J. Narbutaitienė) bei Panevėžio r. Uliūnų pagrindinės mokyklos 7 klasės mokinys Dovydas Muraška (mokyt. A. Raišienė).

II vieta skirta Molėtų pagrindinės mokyklos 7 klasės mokiniui Kristupui Kavaliūnui (mokyt. R. Krupauskienė) ir Alytaus Panemunės vidurinės mokyklos 6 klasės mokiniui Mariui Leskevičiui (mokyt. A. Kibildienė)

III vieta - Kauno Antano Smetonos vidurinės mokyklos 6 klasės mokiniui Vėjui Marčenkovui  (mokyt. R.Jagminaitė)  ir Prienų r. savivaldybės Jiezno gimnazijos 6 klasės mokiniui Dainiui Grigoniui (mokyt. N. Kuliešienė)

9-12 klasių grupėje I vieta skirta Mažeikių Gabijos gimnazijos 10 klasės mokiniui Daniui Seiliui (mokyt. A. Lementauskienė), VšĮ Kauno Juozo Urbšio katalikiškos vidurinės mokyklos 11 klasės mokiniui Dovydui Laukiui (mokyt. V Vyšniauskaitė, Z.Urbonavičienė) bei VšĮ VDU Kauno „Rasos“ gimnazijos 12 klasės mokiniui Juozapui Mindaugui Preikšai (mokyt. D.Narbutavičienė).

II vietą laimėjo Telšių Žemaitės gimnazijos 12 klasės mokinė Viktorija Bružaitė, Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos 12 klasės mokinė, Klaipėdos jaunimo centro auklėtinė Greta Gerazimaitė (mokyt. K. Stasiulienė), Anykščių Jono Biliūno gimnazijos 12 klasės mokinys Žygimantas Pajuodis (mokyt. O.Jakimavičienė)

III vieta skirta Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazijos 11 klasės mokiniui Andriui Mingailai (mokyt. D. Ašerienė), Šakių „Varpo“ vidurinės mokyklos 12 klasės mokinei Margaritai Remeikaitei (mokyt. V. Meškaitienė) bei  Kėdainių r. Krakių M. Katkaus gimnazijos 11 klasės mokiniui Benui Cechanavičiui (mokyt.V. Gaučienė).

Poetinių kompozicijų konkurse I vieta skirta Šakių „Varpo“ vidurinės mokyklos poetinės kompozicijos „Nereikia tikriausiai būtina“ dalyviams (mokyt.V. Meškaitienė)

II vietą laimėjo Elektrėnų „Versmės“ gimnazijos poetinės kompozicijos „Kas atsitiko Žemei“ dalyviai (mokyt. A. Liutkevičienė), Klaipėdos „Varpo“ gimnazijos poetinės kompozicijos  „Dešimt punktų sielai pražysti“ dalyviai (mokyt.V. Beniulienė) bei Klaipėdos „Ąžuolyno“ gimnazijos poetinės kompozicijos „Si bemol arba la diez“ dalyviai (mokyt.A. Lenkauskienė)

III vieta skirta Panevėžio Juozo Miltinio gimnazijos poetinės kompozicijos „Gailile raso“ dalyviams (mokyt.V. Fijalkauskas, A.Želvys) bei Vilniaus Vytauto Didžiojo gimnazijos poetinės kompozicijos „Ar patikėsi manimi?“ dalyviams (mokyt.J. Antanėlienė – Matekonytė, R.Razmienė)

Skaitovai taip pat buvo apdovanoti už įtaigumą, artistiškumą, už originalų medžiagos interpretavimą, už kūrinio minties tikslumą. Poetinės kompozicijos  apdovanotos pagyrimo raštais už temos aktualumą,už lietuvių literatūrinės klasikos interpretavimą, už žodžio ir judesio dermę ir kita. Malonu, kad buvo pastebėti patys geriausi kompozicijų skaitovai, jie apdovanoti pagyrimo raštais už įtaigumą.  Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerijos padėkos raštais  už kasmetinį kruopštų ir nuoširdų darbą rengiant mokinius meninio skaitymo konkursams buvo apdovanotas būrys mokytojų.

Šių metų konkursas baigėsi. Mokytojai ir mokiniai tikisi, kad kitą pavasarį Klaipėdos universitetas vėl svetingai sutiks tradicinio konkurso dalyvius.

Augutė Liutkevičienė

---

ARTĖJA LIETUVOS MOKINIŲ MENINIO SKAITYMO KONKURSO RESPUBLIKINIS ETAPAS

Kviečiamųjų į Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso respublikinį etapą sąrašas.

Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso respublikinis etapas šiemet organizuojamas balandžio 17 – 18 dienomis Klaipėdos universitete, Menų fakultete, Donelaičio g. 4)

Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso skaitovų ir kompozicijų pasirodymo eiliškumas.

Balandžio 17 diena 5-8klasės.     
Balandžio 17 diena 9-12 klasės.     
Kompozicijų eiga balandžio 18 dieną
Konkurso programa.

        Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministerija apmoka mokinių nakvynės ir maitinimo išlaidas. Mokinių kelionės ir mokytojų kelionės bei komandiruotės išlaidas dengia savivaldybės švietimo padalinys, mokykla (pavieniams skaitovams nemokamas maitinimas skiriamas balandžio 17 d., kompozicijoms – balandžio 18 d.)

        Konkurso pradžia – balandžio 17 d. Klaipėdos universitete, Menų fakultete (individualūs skaitovai). Dalyvių registracija vyks balandžio 17 d. nuo 9 iki 9.30 val. 9.30 val. vertinimo komisijos susitikimas su mokytojais.

        10 val. – Konkurso atidarymas.

        Kompozicijų dalyviai kviečiami atvykti balandžio 18 d. Registracija vyks balandžio 18 d. nuo 9 iki 10 val.

        Kilus klausimams ir neaiškumams, prašome teirautis Lietuvos mokinių informavimo ir techninės kūrybos centro neformaliojo ugdymo organizatorės Jurgitos Mačiokaitytės telefonais 852776301, 860412218 arba el. paštu jurgita.maciokaityte@lmitkc.lt.

---

Renginio grafikas
SKAITOVŲ VERTINIMO KRITERIJAI

        Balandžio 18 ir 19 dienomis Klaipėdoje vyko baigiamasis tradicinio Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso etapas, kurį su LR Švietimo ir mokslo ministerija bei Lietuvos mokinių informavimo ir techninės kūrybos centru šiemet organizavo Klaipėdos universiteto Menų fakulteto Režisūros katedra ir Klaipėdos jaunimo centras. Konkurso rezultatus galite rasti čia.

        Prasidedant konkursui, skaitovus ir jų mokytojus turėjo maloniai nuteikti vertinimo kriterijų išaiškinimas, neslepiamas komisijos draugiškumas („žaidžiam į vienus vartus“, „visi siekiame to paties – kad mokiniai pamiltų meninį žodį“) ir katedros studentų pagalba jauniesiems kolegoms: draugiškas šypsnys, šiltas vedėjų žodis, atpalaidavimo pratimai ir net pasiūlytas seminaras. Organizatoriai dalyvius gerbė tobulu punktualumu (kurį kiek apardyti pavyko vienintelei Vilniaus miesto savivaldybei), nakvyne viešbutyje ir lepino laisvalaikio renginiais: ekskursija prie jūros ir Gedimino Storpirščio dainuojamais gerais eilėraščiais.

        Skaitovų darbus vertino didelė, 7 narių komisija, kurią sudarė patyrę kelių artimų sričių specialistai (režisieriai ir aktoriai pedagogai, scenos kalbos dėstytojos ir lietuvių kalbos mokovė); jie pasiskirstė barus, tad galimybė komisiją apkaltinti neobjektyvumu ar nekompetentingumu sumažėjo iki minimumo. Be to, irgi siekiant kuo didesnio objektyvumo, pirmą kartą pamėginta šalies etapo vertintojais pakviesti tik tuos specialistus, kurie nebuvo dalyvavę šių metų konkurso II etapo komisijų darbe.

        Abi dienas, išklausiusi ir apdovanojusi skaitovus, vertinimo komisija kalbėjosi su mokytojais. Teko apgailestaujant pakartoti daugsyk nurodytas, bet neišgyvendinamas mokytojų klaidas: ne visada tinkamą kūrinio pasirinkimą, mokinio skaitymą ne žmonėms, o „luboms“, iliustratyvią gestikuliaciją, bandymus įsiteikti komisijai, fonetikos, kirčiavimo taisyklių nepaisymą, nesiskaitymą su kolegų ir komisijos laiku leidžiant sau dvigubai ar net trigubai viršyti Sąlygose nurodytą skaitymo trukmę, nepasitikėjimą žodžiu, jo stelbimą efektais kompozicijose ir pan. Pokalbyje komisijos nariai kvietė mokytojus klausti, diskutuoti. Pirmininkė, Režisūros katedros vedėja docentė Danutė Vaigauskaitė pasakė, jog katedra turi sąlygas rinkti ir mokyti specialų, skaitovus galėsiančių rengti studentų kursą; o kol kas siūlė Klaipėdos universiteto pagalbą mokytojams lituanistams, dirbantiems prie meninių kompozicijų, galimais rengti šeštadieniniais seminarais, kurių metu lituanistus konsultuotų scenaristai, aktorystės ir režisūros pedagogai. Išsakyta ir daugiau brandinamų minčių.

        Tad, galima sakyti, iš mirties taško pajudėta, ir toks reikalingas visuomenei ir patiems gyvojo žodžio puoselėtojams užsiėmimas sulig konkursu nesibaigia.

Lietuvos mokinių meninio skaitymo konkurso respublikinio etapo protokolas