Karjeros planavimo pamoka: struktūra, mokymo metodų ir mokymosi veiklų įvairovė

Renginio pavadinimas:	Karjeros planavimo pamoka: struktūra, mokymo metodų ir mokymosi veiklų įvairovė
Renginio tipas:	Seminaras
Dalyviai:	Karjeros, pagalbos mokiniui specialistai, klasių vadovai, neformalaus švietimo užsiėmimo vadovai, įvairių dalykų mokytojai
Renginio data:	2019 m. sausio 29 d., 10 val.
Vieta:	Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras
Mokestis:	25 €
Registracija:	Renginys baigėsi.
Papildoma informacija:	Indra Gasiancevienė 852772394 indra.gasianceviene@lmnsc.lt

Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centras 2019 m. sausio 29 d. organizuoja seminarą „Karjeros planavimo pamoka: struktūra, mokymo metodų ir mokymosi veiklų įvairovė“. Seminare kviečiami dalyvauti karjeros, pagalbos mokiniui specialistai, neformalaus ir bendrojo ugdymo mokyklų mokytojai.

Seminaro dalyviai turės galimybę įsigilinti į šiuolaikinio mokymo(si) sampratą, bus aptariama šiuolaikinės ugdymo karjeros pamokos vadyba, planavimas ir organizavimas, aktyvūs mokymo metodai, mokinių pažangos į(si)vertinimo būdai ir priemonės, vyks diskusijos.

Bus pateikti mokinių Ugdymo karjerai programos keliamų tikslų įgyvendinimo pamokoje pavyzdžiai.

Programa didelį dėmesį skiria:

·  šiuolaikinės pamokos vadybai;

·  mokytojų gerosios patirties sklaidai;

·  kūrybiškam ugdymo(si) problemų sprendimui;

·  asmeninių ir profesinių mokytojų (specialistų) kompetencijų ir gebėjimų įgijimui.

 Seminaro lektorė Giedrė Valaitienė, Panevėžio Juozo Miltinio gimnazijos Ugdymo karjerai centro vadovė, karjeros planavimo mokytoja.

• Seminaro trukmė 8 ak. val.
• Dalyviams bus išduoti kvalifikacijos tobulinimo pažymėjimai.
• Seminaro pradžia 10 val. Dalyvių registracija nuo 9.30 val.
• Seminaro dalyvio mokestis 25 Eur.

Dalyvio mokestis mokamas pavedimu į Lietuvos mokinių neformaliojo švietimo centro sąskaitą:

A. s. LT76 7044 0600 0102 9937 
AB SEB bankas, b. k. 70440
Įm. kodas: 302848387
 Pvm kodas: LT100007095119
Mokėjimo paskirtis: už seminarą „Karjeros planavimo pamoka: struktūra, mokymo metodų ir mokymosi veiklų įvairovė“.